一:本课件交互方弎br> 1:前进---单击画面左半区域
2:后退---单击画面右半区域
3:画面左下区域,有本节课的四块知识链接按?方便教师有选择地重点讲?
4:过程模拟知识??下一??上一?人机交互按钮
事本课件讲授时注意事项
1:等效平衡教材和大纲上没有明确定义,讲授时应向学生明确说昍br> 这其中也自然包括本课件的"完全等效平衡"?不完全等效平?
2:过程模拟知识块是本节课应该重点讲?重视过程是一个好的学习方?
3:对于本节课最终成型的一?小结",需要习题不断地加以强化,加深理解
4:反?内省是我们可以提高学习效率的有效途径,有效平衡的学习就需?br> 我们教师和学生这么做.
丈个人感受
本课件难在教学设计上,因为等效平衡本身就抽?理论性强,有些观点可能我认
为已经能够向各位同仁表达清楚,实际上不见得,本着大家共同学习共同进步
原则,希望同志们提出宝贵意见和建议.
最后祝大家工作顺利