《第二单� 我们周围的空气》课�?-2全套教案

第二单元 我们周围的空氓�br>课题1 � 氓�br>★教学目栆�br>1、知识与技能：
(1)了解空气的主要成分；
(2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途；
(3)初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合�?br>2、过程与方法９�br> (1)通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成；
(2)通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，了解混合物和纯净物的概念：�br> (3)通过对空气污染情况的调查，知道污染空气的途径及污染的危害，学会一些简单的防治方法、�br>3、情感、态度与价值观９�br> (1)初步了解空气污染给人类带来的严重危害：�br> (2)知道空气是一种宝贵的自然资源：�br> (3)养成关注环境、热爱自然的情感、�br>★教学资源分枏�br> 本课题主要研究空气的成分及空气污染的有关知识。小学自然课中学过有关空气的知识，学生有一定的知识基础。“从熟悉的事物入手”有利于培养学生的兴趣。把“空气”作为较系统地学习和研究化学的开始，有利于引导学生进入化学殿堂、�br>本课题有三部分内容，即“空气是由什么组成的”、“空气是一种宝贵的资源”、“保护空气”。教材首先讲述了拉瓦锡发现了空气成分的故事，然后采取活动与探究的方式来研究空气的成分。教材在处理这部分内容时，重点放在对现象的分析上，培养学生分析问题的能力。对第二部分，教材提供了丰富的图片来介绍几种气体的用途。第三部分则提供了颇有趣味性的漫画来介绍大气污染，让学生认识到环境保护的必要性�