会员登录
免费注册
访问PC网站
目录９br>2019-2020年高中化学课时分层作?0电解质在水溶液中的反应含解析.doc
2019-2020年高中化学课时分层作?1氧化还原反应含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?2氧化剂和还原剂含解析.doc
2019-2020年高中化学课时分层作?3探究铁及其化合物的氧化性或还原性含解析.doc
2019-2020年高中化学课时分层作?4多种多样的碳单质广泛存在的含碳化合物含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?5碳及其化合物间的转化含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?6自然界中氮的循环含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?7氨与铵盐含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?8硝酸含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?9自然界中的硫二氧化硫含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?走进化学科学含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?0不同价态硫元素间的转化酸雨及其防治含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?1海水中的元素海水提镁含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?2溴与海水提溴含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?3单质硅与二氧化硅含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?4硅酸盐与无机非金属材料含解析.doc
2019-2020年高中化学课时分层作?5铝与铝合金含解析.doc
2019-2020年高中化学课时分层作?6金属与金属材料含解析.doc
2019-2020年高中化学课时分层作?7复合材料含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?研究物质性质的基本方法含解析.doc
2019-2020年高中化学课时分层作?研究物质性质的基本程序含解析.doc
2019-2020年高中化学课时分层作?物质的量及其单位摩尔质量含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?气体摩尔体积含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?物质的量浓度含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?元素与物质的关系物质的分类含解析.doc
2019-2020年高中化学课时分层作?一种重要的混合?-胶体含解?doc
2019-2020年高中化学课时分层作?电解质及其电离含解析.doc
示例９br>2019-2020年高中化学课时分层作?走进化学科学含解?doc
课时分层作业(一)
(建议用时?5分钟)
[合格基础练]
1．中华民族有着灿烂的文化积淀，在下列古代发明和工艺中不涉及化学变化的? )
A.孔明 B.用树皮、棉、麻造纸 C.烧制彩陶 D.淘黄釐br>
D [孔明灯是利用物质燃烧时产生的热能将灯放入高空，无论燃料是什么，都发生了化学变化，A项不符合题意。造纸的过程经过蔡伦的改进，形成了一套较为定型的造纸工艺流程，其过程大致可归纳为四个步骤：第一是原料的分离，就是用沤浸或蒸煮的方法让原料在碱液中脱胶、并分散成纤维状；第二是打浆，就是用切割和捶捣的方法切断纤维，并使纤维帚化，而成为纸浆；第三是抄造，即把纸浆渗水制成浆液，然后用捞纸?篾席)捞浆，使纸浆在捞纸器上交织成薄片状的湿纸；第四是干燥，即把湿纸晒干或晾干，揭下就成为纸张。既有物理变化，又有化学变化，B项不符合题意。陶瓷烧制过程中有机物逐渐被除去，无机氧化物之间进行反应生成硅酸盐类物质。生成物以晶粒的形式存在，其生长过程为形核和晶粒合并长大，C项不符合题意。金的化学性质稳定，在自然界中以游离态形式存在，打捞起河里或湖里的淤泥后，用淘盘将淤泥洗去，可以得到金，没有发生化学变化，D项符合题意。]
2．下列变化不体现物质化学性质的是( )
A．汽油消夰br>B．NH4HCO3受热分解
C．CuSO4白色粉末吸水变蓝艱br>D．铁板表面生锇br>A [A项，汽油消失是因为汽油具有挥发性，是物理性质；B项，NH4HCO3受热分解是发生分解反应生成NH3、H2O和CO2，是化学变化；C项，CuSO4吸水成为CuSO4?5H2O是化学变化；D项，铁板生锈是铁被氧化，属于化学变化。化学变化过程中体现化学性质。]
3．下列关于化学反应的叙述正确的是( )
A．一定有新的原子生成
B．一定有新的元素生成
C．一定有新的物质生成
D．一定有颜色、沉淀、气体等现象发生
......